Американский тополь (64 фото). Природа Тополь Калифорния. 1. Тополь Калифорния. Тополь Берлинский осенью. 2. Тополь Берлинский осенью. листья Американский Тополь Тополь осиновидный Тополь Есенина Тополь черный (Populus nigra) Фото тополей в Рязани Тополь Симона Тополь Небелау Тополь.
Дождь и ветер 59 фото. Сирийская пустыня 61 фото. Река тромъеган 69 фото. Флора танзании 66 фото. Скала чертов палец адыгея 72 фото. Черно белое море 38 фото. Отговорила роща Золотая березовым веселым языком 50 фото.
Луг 59 фото. Самые огромные змеи в мире 70 фото. Мейн кун в одежде 77 фото. Цвергпинчер и Доберман 51 фото.
Содержание
Попугай в полете 20 фото. Пьяный енот 51 фото. Галапагосская черепаха 50 фото. Маленькая болонка мальтезе 73 фото. Мини овчарка корги 74 фото. Большая голубая дыра Природа, Белиз 19 фото.Страны Океании 60 фото. Дворцы и замки Европы 62 фото. Статуя Христа в Бразилии 63 фото. Питер ночью 59 фото. Город Гонконг 58 фото. 
Исландия Википедия 55 фото. Собор Гауди в Барселоне 60 фото. Утенок Твитти 64 фото Животные Оставить комментарий.
Введите код с картинки:. Твитти цыпленок 45 фото. Цыпленок и утенок 47 фото. Утёнок 54 фото. Милые уточки 62 фото. Злой утенок 30 фото. Милые утята 31 фото. Птенец с желтым ртом 31 фото. 
Черный утенок 46 фото. Утка желтая 56 фото. Утки желтые 52 фото.
Милые цыплята 59 фото. Войти на сайт Не запоминать меня. Забыли пароль?
Каждый родитель хочет для своего ребенка только самого лучшего, поэтому прикладывает массу усилий для выбора «идеального» учебного заведения, рассматривая в том числе варианты нестандартных и альтернативных подходов.
К их числу относится вальдорфская педагогика — довольно спорная и широко обсуждаемая методика, которая имеет и несомненные плюсы, и ряд отрицательных моментов. Предлагаем узнать о ней подробнее. Приверженцы методики полагают, что главная цель процесса обучения — не нагрузить ребенка каким-то конкретными знаниями, а воспитать его свободной, творческой, мыслящей личностью, готовой заниматься своим любимым делом, а оттого — счастливой.
Специфика учебного заведения состоит в том, что ученика не заставляют учиться, а предлагают ему возможность выбора. Здесь нет уроков в традиционном понимании, однако ученики получают все условия для полноценного раскрытия творческих способностей. Основной принцип учебного заведения — помочь ребенку как можно дольше оставаться ребенком, не принуждая его взрослеть.
Необычное учебное заведение обязано своим возникновением немецкому исследователю и философу Рудольфу Штайнеру. Профессионально занимаясь воспитанием детей, Штайнер столкнулся со «сложным случаем» —летним мальчиком, гидроцефалом, серьезно отстающим в развитии.
Педагогический талант молодого человека развернулся в полную мощь: он всего за два года научил ребенка всему тому, что должны знать его ровесники, а в дальнейшем ученик поступил в университет и стал врачом.
Результат впечатляет. Первую свободную вальдорфскую школу Штайнер создал в году. Она была весьма необычной и новаторской, а также при ней был открыт детский сад. Название «вальдорфская» происходит от наименования компании «Вальдорф — Астория», которая оплачивала строительство, поскольку это учебное заведение посещали дети сотрудников фирмы.
Каких-либо делений по сословной принадлежности здесь не прослеживалось, главную ценность составляла личность ребенка. Процесс обучения был максимально демократизирован, использовались принципы трудового и эстетического воспитания. Многие идеи Штайнера не утратили своей полезности и актуальности и применяются по сей день.
Именно поэтому придуманные им школы продолжают существовать, чаще всего — за счет государства, в отдельных случаях — с финансовой поддержкой родителей. Вальдорфская концепция обучения и воспитания исходит из того, что любая рациональная деятельность ребенку вредна, мир он должен постигать не за партой, а в процессе трудовой или творческой деятельности.
Поэтому младшие школьники вместо уроков нередко мастерили игрушки или занимались сельскохозяйственной работой. Говоря кратко, вся концепция необычной школы состоит в том, чтобы дать малышу возможность как можно дольше задержаться в детстве.
Но одновременно — развиваться, получать полезные для дальнейшей жизни умения и навыки в веселой, ненавязчивой форме. Целью обучения является раскрытие природных способностей каждого ученика, обретение им веры в собственные силы. Автор методики и его последователи очень негативно относятся к запретам, считая, что говорить ребенку «нет» можно только в самых крайних случаях:.
Исключительно в этих случаях педагог может ограничивать инициативу детей. При этом запрет должен быть категоричным и не терпящим возражения, это поможет ребенку усвоить, что сама жизнь строится на основе определенных законов, соблюдение которых является обязательным.
Отношение к оценкам аналогичное — они в уникальной школе не ставятся, чтобы в еще большей степени подчеркнуть равенство детей. Избавление от оценочной системы — способ, помогающий избавиться от элемента состязательности. Однако если ребенок по какой-то причине переводится в обычную школу, необходимые ему оценки будут выставлены.
Также не в почете и учебник, его использование ограничено и чаще всего происходит в старших классах. Вальдорфская школа необычна еще и тем, что ее педагоги могут сами выбрать, чему и как обучать своих воспитанников. Однако используемые формы должны быть подобраны таким образом, чтобы максимально раскрыть творческий потенциал детей, не выходя за рамки принципа «неопережения развития».
Поэтому основным методом является «душевная экономия» — возможность заниматься тем видом деятельности, который в наилучшей степени будет получаться у ребенка в данном возрасте. Преподаются и традиционные предметы, при этом каждый новый из них вводится постепенно.
Дисциплины художественного профиля рисование, пение стоят на одном уровне с математикой, литературой, историей, географией. Преподаются иностранные языки — английский и немецкий — в легкой ненавязчивой форме, при помощи простых детских песенок и стишков. Однако учиться читать школьники будут только со второго класса.
Есть и необычный предмет — эвритмия. Это своеобразное сочетание танца, музыки, поэтической речи и пантомимики. Занятия позволяют улучшить осанку, развить пластичность тела. Нередко даже математика изучается в процессе танца.
Многие идеи вальдорфской педагогики были взяты на вооружение иными течениями и направлениями. В частности это совмещение начального образования с профессиональной ориентацией. Поэтому в отдельных современных учебных заведениях можно столкнуться с производственной практикой на реальных предприятиях.
Издается специализированная литература, позволяющая подготовить кадры к столь необычной работе. Все это говорит о том, что идеи продолжают жить. Известно, что к числу выпускников подобных учебных заведений относятся люди, которые сумели завоевать свое место в мире: это Сандра Баллок, Рудгер Хауэр, обладатель Нобелевской премии Томас Кристиан Зюдхоф и другие.
Всего в современном мире более школьных и дошкольных учебных заведений, основанных на вальдорских принципах. Нередко вальдорскую педагогику называют лечебной, и этому есть несколько причин. Прежде всего, она направлена на развитие личности, духовное и душевное, процесс обучения ведется без принуждения, личность ребенка является главной ценностью, что помогает воспитанникам стать гармоничными и творческими людьми.
Дети для педагогов-вальдорфцев — подлинная ценность, поэтому маленькие ученики будут развиваться в атмосфере любви и заботы, раскрывать свой творческий потенциал, получать удовольствие от посещения школы. Рассмотрим и отрицательные моменты данной педагогики.
Прежде всего, подойдут такие учебные заведения не каждому ребенку, не всякой семье. Необходимо понимать, что обучение предполагает глубокую вовлеченность всей семьи в общественную жизнь школы, необходимость участия в мероприятиях. Как мама могу заметить, что детей в этих школах действительно слышат и любят.
Они редко ведут себя здесь неадекватно, потому что им просто не за чем это делать. Они полностью удовлетвлряют собственные эмоциональные потребности. Но такая школа подходит не всем семьям. Вот детям, наверное всем. Но родители часто не готовы к такому подходу.
Потому что в вальдорфской педагогике родитель включён в жизнь школы. Участвует в её праздниках, узнает вместе с ребёнком много нового, ходит в походы. Существует мнение, несмотря на явные достоинства такого образования, что ребенок, получивший его, рискует стать «белой вороной» на фоне своих сверстников.
Нравственное и творческое развитие детей действительно проводится на высшем уровне, они получают массу полезных практических навыков, но знаний математики, физики, химии, необходимых для поступления в престижные вузы, у них не окажется. Ребенок будет расти в атмосфере уважения, поэтому нет риска, что он станет закомплексованным аутсайдером, но и к реалиям современной жизни он окажется не вполне готов.
Поэтому вопрос о нестандартных учебных заведениях до сих пор открыт и однозначного ответа на вопрос, доверять ли им своего малыш, все так же нет. Принципы вальдорфской педагогики и специфика развития детей. Содержание статьи Что это такое? История школы Принципы и концепция Отношение к запретам и оценкам Методы реализации Использование в современной педагогике Плюсы методики Минусы системы.
Мнение Эксперта Таня Охрименко, педагог-психолог: Вальдорфская педагогика может быть рассмотрена как отличная альтернатива стандартной школе. Поскольку в России такие школы вынуждены получать лицензии, то оценки там же ставят и все стандарты соблюдают.
Как педагог, побывавший в подобной школе, могу сказать, что наиболее важным принципом обучения является освоение знаний, а не заучивание. Например, буквы дети учат ассоциируя её звук с каким-то явлением, протанцовывая её или даже вылепливая. То есть примерно так, как она была придумана.
Дроби они проходят, разделяя на части самоприготовленные блины. Поэтому знания здесь отличаются своей глубиной. Ольга Шумская. Главный редактор проекта "Развивашка Онлайн" по раннему развитию детей. Об эксперте Ольга активная мама, увлеченная развитием ребенка. Автор курса по развивающему уходу и развивающих игр, карточек, автор и редактор статей по раннему развитию и особенностям нейропсихологии ребенка.
Поделитесь записью в социальных сетях! Эксперименты с сухим льдом для детей. Календарь роста и веса ребенка по возрасту. Артикуляционная гимнастика Лягушка. Похожие статьи. Обучение детей методу быстрого счета: ментальная математика в специальных.. Больше статей.
Новое видео на канале! Как готовить вместе с ребенком Посмотреть. Развитие по возрасту мес.
Поделиться:
Leave a Reply